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教育部科學人文跨科際人才培育計畫開跑

【記者陳財官台北報導】由教育部補助，國立東華大學承辦的「科學人文跨科際人才培育計畫－達人學苑大師講座」活動，訂於5月13日、14日分別於國立臺灣大學化學系潘貫講堂及國立東華大學管理學院第二講堂舉行，活動主軸定調為「迎接創新創業浪潮 深耕跨界人才培育」，邀請國外文創大師來臺分享如何從專業領域跨足文創事業發展的經驗，並以工藝創作及文創為題，闡述跨領域能力養成及國際視野。為培育社會、人文、科學(Society, Humanity, Society, SHS)跨科際溝通的人才，教育部自101年度開始推動「科學人文跨科際人才培育－大學跨領域溝通能力養成計畫」，執行期程共4年，補助大學校院設立課程平臺、達人學苑、數位平臺及區域推動中心，以大學高年級及研究所新生為主要對象，發展問題導向、行動導向及研究型學習課程；同時訴求積極以深度聽、說、讀、寫與互動的表達溝通、交流活動作為學習手段。其中達人學苑係由教育部補助國立東華大學執行的計畫，透過以「做中學(Learning by doing)」為核心理念，除在每年夏季辦理為期一週的研習營外，也規劃邀請國內外關切並熟悉科學人文議題的大師擔任講座，培養學生學習跨界思維與創新能力，開展國內或國際科學人文跨科際教育的視野。教育部資科司表示，因應全球化時代的來臨，不論是社會或產業所面臨的問題，已非單一學門的知識即能解決，大學在施予學生專業學科知能以外，更需引導學生跨領域的學習、溝通與合作，並能觸類旁通。而在這一波全球創新創業的浪潮下，創新力和跨域力也成為人才培育的重要課題。因此本次活動特別邀請到國際級文創大師Judith Espinar女士及Edric Ong先生跨海來臺，從個人的學識及經驗對文創事業發展及相關人才培育提出見解並提供建議。本次活動透過兩位大師從時尚和文創產品設計的角度進行深度對談，引領與會人員了解在全球文化漸趨同質性的浪潮下，運用在地素材作為藝術表徵及創新的展現，建立跨科際溝通與交流。本講座活動歡迎各界踴躍前往參加，相關活動訊息請至「科學人才跨科際人才培育計畫達人學苑網頁」查詢（http://www.masteracademy.ndhu.edu.tw/bin/home.php）。

https://tw.news.yahoo.com/教育部科學人文跨科際人才培育計畫開跑-133403132.html

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